På uppdrag av Delegationen för jämställdhet i skolan (DEJA) har två forskare skrivit varsin rapport om sambandet mellan flickors och pojkars psykiska hälsa och skolprestationer som publiceras idag.
En slutsats är att det är vanligare att flickor i skolan är oroliga, stressade och deprimerade, från de tidiga tonåren. Pojkar har i stället fler uppmärksamhetsstörningar, koncentrationssvårigheter och skolsvårigheter redan från tidig ålder.
Läs mer på: www.regeringen.se/sb/d/12465/a/154948
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar